前言

这次的问题非常具体，相比之前那些高度概念化的，进步非常大。能够直面自己的困难，而不是大而化之：这是分数飞升的前兆。请接收我最真诚的祝贺。

美中不足的地方在于：一下子这么大的量，这么大的范围，老夫没有能力给出准确具体的答案。要不这样：我先分别给出大致的操作。先把事情做起来。后续遇到什么情况，咱们再针对性处理。你看如何？

能接受的话，接下来是正文：

一 政史：这两科你问的东西高度重合，所以同时处理

1. 大题没有思路

（1）总原则：只回答表面上的那个问题，是不够的。每一个文综大题，都要系统解决问题。

比如他问你：早上的牛肉汤好不好喝？

好或不好，最多两分（通常一分）。从色、香、味、形，甚至是你的心情，来回路上的见闻，店家的服务，店里的布局装修，旁边客人的状态等等这些角度的分析，才是得分的重点。

（2）要实现这个目标，我们需要：

A 从知识学习角度：有意识把东西联系起来。好歹是学过马原的人，别跟我说没有。实在看不出来，就多问身边的人。

B 从应试技巧角度：仔细研读关键词，确定题目定义域。他们要做到答案有依据，就必须在题上埋好线索。

C 最后，再附赠一个万能大题模板。

无论他们怎么出题，按这个走，至少能确保扣分最少：

1）结合题干来句话，表明你是在回答这个问题，不是无脑默写课文

太多小朋友，只知道闷着头默写了。老师们看着千篇一律的答案，很痛苦的。嘿，终于有个知道自己在回答什么问题的！他们的喜悦，会体现在你的得分上。

2）以下内容，背过什么就写什么。

原则上，最好是都有。如果实在课本上没有，建议适当自己编点。大多数情况下，比空着好些。

What 说清楚题目涉及到的主体词是什么

How 怎么做，才能落实题目问题

Why 为什么要这么做。

3）总结全文，表明你把该说的说完了。

实在没得讲，可以把“二”里面课本上没有的部分，补过来。

2. 选择题思路老实跟官方的对不上，纠结到最后搞了个错的。

总结下：糊里糊涂。我不知道自己是怎么错的。其实对的，也很可能说不清是怎么对的。

（1）总原则：清楚，是高中学习的最低也是最高标准。搞完一天，一周，一学期，一年的学习，必须要明明白白的知道自己：

A 学过什么东西

B 这些东西干嘛使的

C 这些东西都包括哪些内容

D 有什么东西可以和他们联系起来

（2）具体到选择题上，就是要搞清楚：

A 答案设置的总原则：

1）卷面一定有明确依据指向唯一答案。看不出来，就多分析几个错题，学着找。

2）细节服从中心。无论他们把材料弄的多花哨，咱直管把握中心。也就有了判断正误的唯一标准。

凡是材料中心跟教材中心违背的，一定是错误说法；

凡是选项中心跟材料中心违背的，一定是错误说法；

至于选什么，就看题目怎么要求了。

B 题目到底要什么

1）先看问题，逐字分解它，确定问题中心。

2）根据这个中心，把材料分层，找出需要内容。

3）选项逐个对应前两步的结论，距离最近的，是正确答案。注意，我没有说最对的。