课堂教学是教育教学工作的主阵地。为加强高素质教师队伍建设，激发教师专业化成长，不断提升教学技能，深耕课堂教学，减负提质增效，提升教学质量，长官庙镇中心小学组织开展了“导学课堂教学大赛”。
本次展示活动共有16位老师参加，大家积极准备，各显其才，将自己对新课标的理解融入到教学的每一个环节中，呈现了一堂堂精彩绝伦的交流提升。
高姗老师导学二年级《葡萄沟》
课堂中，高老师指导学生声情并茂的朗读，将大家带入了果香弥漫的新疆葡萄沟。为了表现葡萄叶子茂密，让学生在黑板上画出葡萄的枝和叶。还精心准备了新疆葡萄干，让同学们品尝，真切地感受到新疆葡萄的香甜可口。让学生在发现美、感受美、欣赏美中学会创造美，养成热爱生活，热爱自然的情感。
张春娟老师导学一年级《秋天》
张老师非常注重培养孩子们对语言的感受能力，通过有感情地反复诵读文本，体会秋天事物的特点。引导学生“画秋天”，引导其将感受用绘画的形式展现出来，做到了不同学科间的有机融合，提高了学生的综合能力。
裴荣老师导学三年级《胡萝卜先生的长胡子》
裴老师抓住童话故事的特点，让学生漫游在神奇有趣的童话世界。通过学生自主学习，预测故事情节的发展，并且让学生小组合作，进行表演展示，既让学生掌握了预测故事的方法，又丰富了学生的课堂体验。
刘剑老师导学五年级古诗《枫桥夜泊》
刘老师巧妙地抓住古诗的韵律之美，通过指导学生反复诵读，以读促情，以情促悟。注重学生自主学习的同时兼顾合作探究。用优美的语言创设情境，将学生带入古诗的意境之中。让学生感受古诗的独特魅力，给大家一次沉浸式的教学体验。
孙悦老师导学四年级《麻雀》
孙老师引导学生从关键词句入手，体会老麻雀对小麻雀的伟大母爱。启发引导学生质疑，让其自主研读课文的同时，组织合作交流，感悟母爱的伟大力量。
杜欢老师导学六年级《伯牙鼓琴》
杜老师以《高山流水》视频导入，通过指导学生朗读，以关键字词理解为突破口，让学生自主思考感受文意，感悟伯牙和子期之间的深情厚谊。最后，她还献上吉他演奏，和同学们上演现代版知音故事。
数学组
张海老师导学的四年级数学《三位数乘两位数的笔算》，以两位数乘两位数复习算法，演练过渡到三位数乘两位数。学生自主学习，找出问题，结合例题，推演笔算过程，再合作交流，探讨算理，精讲多练，帮助学生熟练掌握算法。
武晓蓉老师导学的五年级数学《用字母表示数》，以字母歌、扑克牌展示导入，以生活化的“猜年龄”问题为例，引导学生用字母表示事物之间的关系，引导学生理解用字母表示数的规则。
宗廷娜老师导学的一年级数学《6和7的认识》，引导学生用已有知识经验学习新的内容，注重学生自主学习能力的培养，通过“说一说，摆一摆”“排序”“比大小”等多种形式加深对数字的认识。
刘彩霞老师导学三年级数学《一个因数中间有0的乘法》，巧妙利用迁移教学，引入新课内容。过程中引导学生自主推算演练，总结算法，并反复练习。充分发挥了教学中教师的主导作用，保障了学生的主体地位。
赫俊峰老师导学六年级数学《圆的周长2》，以清晰透彻的分析，严谨的逻辑思维，启发学生自主学习，利用公式推导，组织合作探究解决问题。
英语组
张鑫老师导学的四年级英语《When Do You Have Classes?》“听读写练用”相结合，善于知识迁移、拓展，带来一场精彩的英语词汇导学课堂。
刘长荣老师导学的五年级英语《At Table.》，充分的教具准备，多媒体教学手段的有机配合，形式多样的互动，精巧美观的板书设计，将寓教于乐的理念浸满课堂。
张晓荣老师导学的六年级英语《It Was Here Just Now.》，同样是词汇教学，张老师将分组竞学发挥到了极致，完美演绎“导学讲练评”五步教学，充分利用实物教具，让学生学习的知识具象化，可知可感。
综合组
柳志美老师导学的三年级道德与法治《说说我们的学校》，充分调动学生自主学习的积极性，生活化的举例让学生有话可说，有话想说，将爱家爱校的德育理念贯穿课堂始终。
李文玉老师导学的二年级美术《会飞的娃娃》，巧妙地将美术绘画和手工相结合，让学生动手制做精美“塑料袋娃娃”，将环保意识融入课堂，给学生丰富的教学体验。
评课议课
课堂展示后，教务处组织全体教师评课议课。老师们畅所欲言，在交流中探索新路，在讨论中获取进步，每一位教师都有新的收获、质的提升。
本次课堂教学大赛，是长官庙镇中心小学教师技能的一次大比武，是教师个人风采的一次大展示，在我校课堂教学改革进程中具有重大意义。双减提质深耕课堂，实践探索促进成长。相信在今后的教学中，各位老师定会厉兵秣马，踔厉奋发，开启新征程，书写新华章。（刘 剑）
责编：刘朋涛
编辑：李欢
