精华物理中学物理实验探究方法指导与分析讲义加视频资源

物理学习虽然不容易，不可能一学就很好，但是一定要认真用心学，掌握足够多的知识了一定可以熟能生巧，本课件包含了物理实验指导分析，帮助同学们更熟练地做实验。
知识与技能：识量筒，会用量筒测液体体积和测小块不规则固体的体积；进一步熟悉天平的调节和使用，能较熟练地用天平、量筒测算出固体（如塑料块）和液体（如盐水）的密度。过程与方法：在探究测量固体和液体密度的过程中，学会利用物理公式间接测定物理量的科学方法，体会占据空间等量替代的方法。量筒的使用：1.如何测密度：通过测量物体的质量和体积，就可以由公式算出物体的密度。出示正方体塑料块，学生可用刻度尺测量，通过计算得出。老师启发学生深入思考问题：如果是液体或固体的形状不规则体积如何测量呢？例如医院里护士如何量取药水？学生用注射器，注射器上有刻度。老师在实验室中用标有刻度的容器——量筒测量液体的体积。2.观察量筒：老师引导学生看书，观察量筒。3.指导学生正确使用量筒：（1）阅读书上提出的注意事项。（2）指出液面应看凹形底部。（3）指导学生测量液体的体积。（4）指导学生测量不规则形状物体的体积。使用课件“量筒的使用方法”。测量液体和固体的密度，老师测量盐水和塑料块的密度。测量盐水的密度要先测什么？学生讨论得出：①盐水的质量=烧杯和盐水的总质量-空烧杯的质量。②盐水的体积：烧杯中盐水倒入量筒中，老师引导如何设计实验表格。学生设计实验表格，学生通过实验和计算测出盐水密度。
物理实验也很重要，只有操作正确理解原理才可以更好地了解熟悉物理，才可以学到更多的知识，熟悉了知识必然会对平常物理学习有帮助！